Aktualności

          • Wizyta w Centrum Symulacji Medycznej

          • Uczniowie klasy 4b mieli dziś niezwykłą okazję odwiedzić Centrum Symulacji Medycznej Wydziału Ochrony Zdrowia PANS w Jarosławiu.

            Już od progu było czuć, że to miejsce wyjątkowe – nowoczesne, doskonale wyposażone i bardzo realistyczne.

            Podczas wizyty dzieci zobaczyły sale przypominające prawdziwy szpital: salę intensywnej terapii, salę zabiegową oraz symulator karetki pogotowia. Największe emocje wzbudziły fantomy pacjentów, które „oddychały”, miały wyczuwalne tętno, a nawet reagowały na udzielaną pomoc. Uczniowie mogli przekonać się, jak wygląda praca ratownika medycznego i pielęgniarki w sytuacjach zagrożenia życia.

            Ogromnym zainteresowaniem cieszył się pokaz udzielania pierwszej pomocy. Dzieci mogły samodzielnie spróbować wykonać uciski klatki piersiowej na fantomie oraz uczyły się, jak prawidłowo korzystać z defibrylatora AED.

            W symulatorze karetki poczuli się jak prawdziwi ratownicy – to było dla nich bardzo ekscytujące doświadczenie.

            Wizyta była dla uczniów przede wszystkim wartościową lekcją odpowiedzialności i wrażliwości na drugiego człowieka.

            Bardzo dziękujemy pracownikom Centrum Symulacji Medycznej za ciepłe przyjęcie, profesjonalne przygotowanie zajęć i ogromne zaangażowanie.

          • Mamy laureatów Ogólnopolskiego konkursu matematycznego "Fenek"

          • Z ogromną dumą informujemy, że uczniowie klasy 3 zostali laureatami ogólnopolskiego konkursu z matematyki!

            Najwyższe wyniki zdobyli:

            Mikołaj Dudek – 2. miejsce

            Matylda Czucharska – 3. miejsce

            Tuż za podium:

            Kalina Michalska i Nikola Mazurkiewicz – ex aequo 4. miejsce

            Gabriela Król – 5. miejsce

            Brajan Miś – 6. miejsce

            Hanna Iwanowicz – 9. miejsce

            W konkursie wzięli również udział: Hanna Mazur, Nina Mazur, Maciej Kulas oraz Maja Mrozowicz, którzy osiągnęli równie imponujące wyniki.

            Uczniów do konkursu przygotowała pani Elżbieta Tomas, której serdecznie dziękujemy za profesjonalizm, zaangażowanie oraz wsparcie w rozwijaniu matematycznych talentów.

            To wyjątkowe osiągnięcie jest efektem systematycznej pracy, wytrwałości oraz prawdziwej pasji.

            Jesteśmy z Was ogromnie dumni!

          • Projekt z języka angielskiego

          • Uczniowie klasy 8a zakończyli pierwszy etap projektu językowego, w ramach którego mieli okazję opowiedzieć o tym, co naprawdę ich ciekawi, inspiruje i motywuje do działania.

            Projekt pokazał ogromne zaangażowanie uczniów, ich kreatywność oraz odwagę w prezentowaniu własnych zainteresowań w języku angielskim.

            Na szczególne uznanie zasługuje umiejętność swobodnego mówienia, logicznego budowania wypowiedzi oraz aktywnego udziału w dyskusjach. Projekt był nie tylko doskonałą okazją do rozwijania kompetencji językowych, ale także do lepszego poznania siebie i swoich rówieśników.

            5 wspaniałych prezentacji!

            4 niezwykle kreatywne i odważne osoby, pełne pasji i chęci do podzielenia się tym, co w ich życiu ważne

            Mateusz - pasjonat programowania i informatyki, Ola - miłośniczka zwierząt, hodująca ślimaki giganty, Nina - entuzjastka jazdy na rowerach górskich i Kacper - fan muzyki rockowej. Gratulujemy Wam drodzy Uczniowie cudownych pasji i dziękujemy że mogliśmy o nich usłyszeć

          • Lekcja w Urzędzie Miasta

          • 6 lutego uczniowie klas 7a i 8a wzięli udział w wyjątkowej lekcji otwartej, która odbyła się w Sali Narad w Ratuszu.

            Zajęcia poprowadził wiceprzewodniczący Rady Miasta Kornel Polit, który w przystępny, przyjazny i niezwykle ciekawy sposób przybliżył uczniom kompetencje Rady Miasta oraz Burmistrza.

            Podczas lekcji uczniowie wcielili się w rolę radnych – podjęli uchwałę o budowie kładki nad Sanem i przeprowadzili głosowanie dokładnie tak, jak ma to miejsce podczas prawdziwej sesji rady. To było niezwykle ciekawe doświadczenie.

            Naszą wizytę uświetnił również Pan Burmistrz, który chętnie odpowiadał na pytania uczniów. Takie zajęcia to cenna inwestycja w przyszłość naszych młodych uczniów. Dziękujemy serdecznie.

            Jakie korzyści niesie taka lekcja? rozwija świadomość obywatelską i wiedzę o samorządzie uczy, jak funkcjonują lokalne władze i proces podejmowania decyzji zachęca do aktywnego udziału w życiu publicznym kształtuje postawy odpowiedzialności i zaangażowania społecznego rozwija umiejętność dyskusji, argumentowania i podejmowania decyzji pokazuje, że młodzi ludzie mają realny wpływ na swoje otoczenie przybliża praktyczne zastosowanie wiedzy szkolnej może inspirować do wyboru ścieżki zawodowej związanej z samorządem lub polityką

            A o przyszłość Naszego pięknego Miasta Jarosławia możemy być spokojni...

            Rosną nam wspaniali, aktywni i zaangażowani następcy

          • Innowacja pedagogiczna z historii "Grafonotki, czyli rysujemy notatki z historii"

          •  

             

            "Grafonotki"- znane też jako notowanie graficzne,

            to metoda nauczania polegająca na tworzeniu

            notatek wizualnych łączących słowa i obrazy, aby

            lepiej zrozumieć i zapamiętać materiał historyczny. Tym razem POTOP SZWEDZKI.

            Celem innowacji jest zwiększenie

            zaangażowania uczniów w proces edukacyjny, poprawa koncentracji na zajęciach, rozwój

            kreatywności oraz poprawa efektywności nauki

            historii poprzez lepsze zapamiętanie

            i rozumienie treści lekcji.